وزير التعليم العالي يكرم الطلاب المتفوقين في مسابقة كليات الطب

وزير التعليم العالي يكرم الطلاب المتفوقين في مسابقة كليات الطب
2018-09-13 16:35:08

أكد الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أنه في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بتطوير منظومة التعليم في مصر، ورفع مستوى خريجي الجامعات المصرية بما يواكب مستويات خريجي الجامعات العالمية تم إجراء اختبار إلكتروني معرفي موحد لطلاب كليات الطب لقياس قدراتهم.

جاء ذلك خلال فعاليات الاحتفال بتكريم الوزير للطلاب المتفوقين في المسابقة المركزية للاختبار المعرفي الإلكتروني الموحد لطلاب كليات الطب بالجامعات المصرية، البالغ عددهم 40 طالبا وطالبة صباح اليوم الخميس، بقاعة الاحتفالات الكبرى بجامعة القاهرة.

وأكد الوزير نجاح تجربة الامتحان الموحد، ووضع معيار موحد لقياس مستوى الخريجين خصوصًا في كليات الطب، موجهًا الشكر للشركات التي تعاونت مع الوزارة في تنظيم هذه المسابقة وإعداد الاختبار الموحد، مشيرا إلى أن هذا الاختبار تم تصميمه طبقًا للمعايير الدولية بحيث يقيس قدرات الطالب في مختلف المجالات بدقة وفعالية دون أي تدخل بشرى، فضلًا عن أنه يوفر بيئة آمنة للطلاب من حيث ضمان ثبات الاختبار الإلكتروني دون الاعتماد على وجود شبكة الإنترنت، ومنع أية محاولات للغش، إضافة إلى أن تصحيح الاختبار يتم إلكترونيا لضمان الشفافية وعدم التحيز والتمييز.

وأوضح الدكتور عبد الغفار أن الهدف من الاختبار هو إعداد خريجي الجامعات المصرية لسوق العمل محليًا ودوليًا من خلال تطوير وتحديث التخصصات وطرق التدريس والتقييم، واعتماد مناهج وشهادات الجامعات المصرية بمعايير دولية، والوصول بهذه التجربة إلى نموذج يمكن التقدم به للحصول على الاعتماد الدولي، فضلًا عن إنتاج تقارير ومؤشرات عن المهارات المختلفة للطالب وقياس الأداء بما يسهم في تغيير طرق التدريس والقياس والتدريب.

وأضاف الوزير أنه تم اختيار 5 كليات طب على مستوى الجامعات المصرية كنموذج للتطبيق وهي كليات طب عين شمس، وأسيوط، والمنصورة، و6 أكتوبر، وطب القوات المسلحة، حيث بلغ عدد الطلاب المشاركين في الامتحان 487 طالبًا، وبلغ عدد الناجحين 322 طالبًا، مشيرًا إلى أنه بعد اجتياز هذه التجربة بنجاح تم تكليف اللجنة المشكلة من قبل الوزارة ولجنة القطاع الطبي بالمجلس الأعلى للجامعات بإنشاء مركز للتقويم يتبع المجلس الأعلى للجامعات، وإنشاء البنك القومي للأسئلة بمراجعة من لجان مختصة محليًا ودوليًا لاعتماد الأسئلة قبل وضعها بالبنك، كما يتم عقد امتحان قبل المرحلة الإكلينيكية وآخر بعد الانتهاء منها، وتعميم التجربة على جميع الكليات والقطاعات المختلفة.

ومن جانبها أكدت المهندسة نهى لبيب رئيس قطاع التعليم بشركة مايكروسوفت مصر على التعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتطوير منظومة التعليم الجامعي، موضحة أن مهمة الشركة تجاه التعليم بمصر المساهمة في تطوير رؤية المؤسسات التعليمية من أجل تحسين نتائج تعلم الطلاب، ورفع معدلات التخرج بمهارات القرن الـ21 لضمان التوظيف في المستقبل، والقدرة على التنافسية والابتكار والإبداع، مشيدة بتفاعل الطلاب في المشاركة بهذه المسابقة بشكل غير مسبوق، بما يعد نقطة انطلاق لتطبيق المبادرة، ودعم لجميع الشركاء لإنجاحها، مضيفة أن هذه المبادرة تأتي ضمن التزام الشركة بتمكين طلاب التعليم العالي حول العالم من خلال التكنولوجيا.

وفي كلمته أكد عادل رزق المدير التنفيذي لشركة جاما ليرن، أن الشركة تعاونت مع الوزارة والمجلس الأعلى للجامعات وكليات الطب لتنفيذ هذه الاختبارات القياسية في القطاع الطبي؛ بهدف الوصول إلى المستوى الدولي وتعميم هذه التجربة، مشيرا إلى ضرورة وضع خطة عمل خلال العام الدراسي الحالي 2018 / 2019 لعمل بنية تحتية، وإنشاء مراكز اختبارات قياسية على مستوى الجامعات لضمات الاختبارات بحيث يكون هناك منهج تدريبي للطلاب لنقل الخبرات داخل مصر، ووضع المعايير وربطها ببنوك الأسئلة، مشيدًا بمستوى الطلاب وأدائهم في هذا الاختبار.

وفي ختام فعاليات الاحتفال قام عبد الغفار بتكريم الطلاب المتفوقين ومنحهم شهادات التقدير، فضلًا عن الجوائز المادية التي قدمتها الشركات المشاركة في المسابقة للطلاب.

شهد فعاليات التكريم عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة، وعبد الوهاب عزت رئيس جامعة عين شمس، ومحمد القناوي رئيس جامعة المنصورة، وعمرو عدلي نائب الوزير لشئون الجامعات، وحسام عبد الغفار أمين المجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية، وعادل عبد الغفار المتحدث الرسمي والمستشار الإعلامي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وطايع عبد اللطيف مستشار الوزير للأنشطة الطلابية، وممثلين عن شركات Microsoft، وIT Blocks، وGama Learn، وقيادات الوزارة.

جدير بالذكر أن الوزارة نظمت المسابقة بالتعاون مع شركة مايكروسوفت وشركة جاما ليرن؛ لقياس المستوى المعرفي للطلاب ومدى الاستفادة التي تحققت من خلال دراستهم في السنوات الثلاث الأولى بكلية الطب، للمواد الطبية الأساسية وربط كل ذلك بالمعايير العالمية لمخرجات التعليم ثم يستتبع ذلك عقد اختبار دولي يهدف إلى قياس التفكير النقدي لدى الطلاب (Critical Thinking)، ومهاراتهم في إتقان حل المشكلات، ومواجهة المواقف الصعبة التي تتطلب التفكير والتحليل والتخطيط.

أُضيفت في: 13 سبتمبر (أيلول) 2018 الموافق 2 محرّم 1440
منذ: 2 شهور, 23 ساعات, 6 دقائق, 38 ثانية
0
الرابط الدائم

التعليقات

106232
تعليم
آخر تحديثات http://www.algornalgy.com/rss/rss.xml does not exist
تويتر
  • التشكيل الكامل للحكومة الأولى في ولاية السيسي الثانية
القائمة الكاملة لأفلام عيد الأضحى 2018
آخر تحديثات
الأكثر قراءة
استطلاع الرأي
هل يستجيب صناع السينما لدعوة الرئيس بالتوقف عن أفلام "العشوائيات"؟