وزير التعليم: البرمجة والذكاء الاصطناعي بوابة الطلاب لسوق العمل

في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لسير العملية التعليمية، أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني زيارة مفاجئة إلى قنا، لمتابعة انتظام الدراسة والاطمئنان على مستوى الأداء التعليمي والإداري داخل المدارس، والتأكد من انضباط العملية التعليمية.

التشديد على الانضباط المدرسي والالتزام بالمناهج

أكد الوزير خلال جولته أهمية الانضباط المدرسي والالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج، مشددًا على الدور المحوري للمعلم في إنجاح العملية التعليمية، وضرورة توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب تسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي.

تفقد مدرسة نقادة للتعليم الأساسي وقياس مهارات القراءة والكتابة

استهل الوزير زيارته بتفقد مدرسة نقادة للتعليم الأساسي التابعة لإدارة نقادة التعليمية، حيث تابع مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، واطمأن على تفاعلهم داخل الفصول الدراسية، مؤكدًا أن إتقان هذه المهارات يمثل حجر الأساس في بناء العملية التعليمية.

زيارة مدرسة نقادة الثانوية بنين والحديث عن البرمجة والذكاء الاصطناعي

انتقل الوزير بعد ذلك إلى مدرسة نقادة الثانوية بنين، وتفقد عددًا من الفصول، وخلال متابعته لفصول الصف الأول الثانوي دار حوار مع الطلاب حول مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي وأهميتها في تنمية مهارات التفكير المنطقي والتحليل والابتكار، بما يتماشى مع متطلبات التحول الرقمي وسوق العمل الحديث.

وأشار الوزير إلى حصول الطلاب الناجحين في المادة على شهادة معتمدة من جامعة هيروشيما، مشيدًا بحصول عدد كبير من الطلاب على الدرجة النهائية، بما يعكس وعيهم بالمفاهيم التكنولوجية الحديثة.

تدريب معلمي الرياضيات وتطوير أساليب التدريس

شهد الوزير خلال الزيارة تدريبًا لتنمية مهارات معلمي مادة الرياضيات، ركّز على تطوير أساليب التدريس الحديثة والمهارات التخصصية، بما ينعكس على تحسين نواتج التعلم ورفع كفاءة الأداء داخل الفصول. كما دار حوار مفتوح مع المعلمين حول المناهج الجديدة وآليات تطبيقها بفاعلية لتحقيق الفهم العميق لدى الطلاب.

زيارة مدرسة نقادة القبلية الابتدائية والإشادة بمستوى الطلاب

واختتم الوزير جولته بزيارة مدرسة نقادة القبلية الابتدائية المشتركة، حيث تفقد عددًا من الفصول، واطلع على كراسات الطلاب وتابع مستوى إتقانهم لمهارات القراءة والكتابة، مشيدًا بالمستوى المتميز والتفاعل الإيجابي داخل الفصول.

كما وجه الشكر لإدارة المدرسة وهيئة التدريس تقديرًا لجهودهم في تحقيق الانضباط المدرسي وتوفير بيئة تعليمية منظمة ومحفزة.